Как научить ребенка формулировать свои мысли

Размещено: Дети в школе, Развитие ребенка

Просмотры: 1485

И вот настал момент, когда малыш научился произносить первое слово и теперь у него начинается речевое развитие. Часто родители не обращают внимания, насколько быстро их ребенок начинает говорить словосочетаниями и отдельными предложениями. Начиная готовить ребенка в садик, он должен пройти обязательную медицинскую комиссию, в том числе и логопеда, который нередко ставит устрашающий диагноз «Торможение в речевом развитии». Что делать? Как исправить ситуацию? Без паники, конечно, это неприятно понимать, что малыш не может правильно сформулировать свои мысли, чувства и эмоции, придать им форму внятного речевого предложения, но все поправимо, достаточно начать заниматься с ребенком.

Несколько предложений по поводу тренингов речи

1. Если малыш в три года все еще плохо разговаривает, это значит, что ему попросту недостает общения и практических навыков. Часто родители сами виноваты в возникновении такой проблемы, поскольку многие считают, что если ребенок на раннем этапе молчит, значит и разговаривать с ним не о чем.

Для ребенка важно наблюдать в процессе использования речевых форм словосочетаний и грамотно построенных предложений, ведь малыши познают мир и все улавливают. Для начала стоит увеличить общение ребенка до максимума с близкими людьми, больше проводить время с ребенком на детских площадках, где многоговорящих детей, ведь дети часто учатся друг у друга.

2. Необходимо стараться озвучивать все свои насущные дела, чтобы ребенок смог понять как, что называется и для чего применяется. Например: «Сыночек посмотри мама взяла ложку», «Доченька посмотри, как мама пылесосит ковер» — в таком духе.

3. Если ребенок просит подать предмет привычным для него способом – указав пальцем, не спешите выполнять его просьбу, попробуйте претвориться, что не понимаете, что именно ему нужно подать и уточните, перебирая ненужные предметы – Что подать? Яблоко? Стаканчик? Игрушку? – проделывать подобные манипуляции необходимо постоянно и тогда ребенок начнет конкретизировать свою просьбу.

4. Ребенок научился просить определенные предметы, теперь необходимо задавать вопрос: «Зачем тебе яблоко?» — давайте развернутый ответ: «Яблоко необходимо, чтобы скушать».

Конечно, в три года дети часто не могут конкретизировать свои мысли и сформулировать четкое предложение. Но когда ребенок уже в пять или в шесть лет продолжает неразборчиво выражать свои мысли, это более глубокая проблема и стоит обратиться за помощью логопеда.

загрузка...
loading...

Коментарии закрыты

Закрыть рекламу