Как объяснить ребенку умножение и деление: с чего начать?

Размещено: Дети в школе, Развитие ребенка

Просмотры: 4094

Без знания азов математики в современном мире не обойтись. Без этой науки вы элементарно не сможете правильно расплатиться в магазине, не говоря уже про расчет кредитов, ипотек и тому подобное. Одними из наиболее часто используемых математических процедур являются умножение и деление. Они же зачастую вызывают трудности в понимании, когда вы пытаетесь объяснить их ребенку. С чего же стоит начать и как выстроить процесс обучения так, чтобы малыш все понял? Ответ в нашей статье.

Как правильно объяснить ребенку умножение и деление

С чего начать:

  1. С осознания, дорос ли ребенок до освоения таких понятий. Если вы занимаетесь с дошкольником, учтите, что для него однозначно необходимы наглядные примеры.
  2. Со своего положительного настроя. Ни в коем случае не ругайте малыша, если он не понял ваши объяснения. Ищите другие пути и способы. Пусть путешествие в мир познания будет интересным и увлекательным и для ребенка, и для его родителей.

Как выстроить процесс обучения:

  • Убедитесь, что ребенок хорошо знает числа и их последовательность. Без этого умножение и деление не усвоить;
  • Начните с умножения. Объясните, что его суть заключается в том, что одно и то же число повторяется несколько раз. Количество повторений определяет второе число после знака умножения. То есть, изначально указанное число станет больше на столько-то повторений. Для наглядности возьмите, например, фасоль. Две фасолинки нужно увеличить на два повторения. Пусть малыш выложит по паре фасолин два раза. Сосчитайте вместе с ним, сколько получилось в итоге. Начинайте с простого умножения на единицу. Постепенно усложняйте задачу. Объясните маленькому ученику, что ответы на простые примеры можно просто запомнить, чтобы не приходилось каждый раз пересчитывать заново. Спустя необходимое количество занятий вы сможете подойти к освоению таблицы умножения. Запоминать ее будет гораздо легче, если малыш понял, какие математические процессы происходят с числами при этом действии:
  • После умножения переходите к делению. Объясните ребенку, что при помощи такого действия изначально взятое число делится на несколько частей, то есть становится меньше (за исключением, деления на единицу). Первое число показывает, что дано, а указанное после знака деления – количество частей, на которые разделится исходное. Объяснить это поможет наглядный пример. Возьмите горсть гороха. Придумайте задачу: например, у Васи изначально было четыре горошины. Ему нужно было разделить их между двумя голубями. Сколько в итоге достанется одной из птиц? Как видно из примера, вам предстоит сделать два повторения при делении. Возьмите две чашки. Теперь пусть ребенок положит одну горошину в первую емкость, еще одну во вторую. Затем повторит процедуру. В итоге, окажется, что он смог поровну разделить угощение. Предложите малышу сосчитать количество горошин в одной тарелке. Ответ – 2. Попробуйте то же самое повторить с другими числами, постепенно увеличивая количество повторений для деления.

Через некоторое время регулярных занятий ребенок поймет, в чем заключаются математические процессы умножения, деления, и научится отличать их друг от друга.

loading...

Коментарии закрыты