Особенности развития первого года жизни ребенка

Размещено: Дошкольники, Развитие ребенка

Просмотры: 135

Появляясь на свет, малыш не способен обходиться без взрослых. Он нуждается в помощи, зависит от социума, который окружает его. Чтобы все системы и органы начали нормально функционировать, необходим длительный период детства. При поверхностном подходе можно подумать, что ребенок до года достаточно примитивен. Однако при глубоком анализе становится очевидным факт — даже в первый месяц жизни внутри него происходят сложные процессы.

Влияние питания на физическое развитие чада

Правильное питание положительно влияет на организм крохи:

  1. способствует хорошему здоровью;
  2. помогает физическому развитию;
  3. благоприятствует спокойному поведению.

Если малыш получает достаточно пищи, то он будет легко засыпать, иметь довольный вид, с удовольствием играть, мало капризничать.

Когда рост и вес прибавляются каждый месяц в соответствии с нормой, то ребенок в психическом развитии не станет отставать от сверстников. Кроме того, у него будет нормальный иммунитет, помогающий бороться со всевозможными болезнями. При правильном вскармливании детей аллергические реакции наблюдаются реже, нет признаков рахита.

Масса тела грудничка стремительно возрастает, увеличивается и его рост. Родители могут самостоятельно определить, есть ли погрешности в питании ребенка. Для этого следует воспользоваться нижеприведенной таблицей. В ней указаны прибавки веса и роста чада в норме. Если за определенный период цифры немного выше или ниже приведенных (до десяти процентов), то мамам и папам проявлять беспокойство не нужно.

Если же показатели сильно отличаются от тех, которые должны быть в том или ином возрасте, то это повод для обращения к педиатру. Специалист определит причину отклонений. Практически во всех случаях это связано с питанием.

Сенсорное развитие малыша

Сенсорной способностью называют восприятие мира через органы чувств. К ним, как известно, относят вкус, зрение, слух, осязание. В первый год жизни новорожденного его близкие должны способствовать сенсорному развитию ребенка, ведь его значение для него велико:

  1. содействует формированию воображения;
  2. позволяет развить наблюдательность;
  3. во многом помогает увеличению словарного запаса (при условии, что взрослые будут комментировать совместные действия при занятиях);
  4. благотворно влияет на память и внимание;
  5. способствует интеллектуальному развитию.

Родители должны уделять внимание специальным занятиям и особым играм, пользоваться игрушками и пособиями, а также применять некоторые приемы в процессе ухода за чадом. Тогда его развитие станет гармоничным.

Только что появившийся кроха будет реагировать на свет. А через десять дней после рождения уже может следить за подвижными предметами. В один месяц грудничок удерживает на окружающих вещах взор, внимательно следит за их перемещением. Однако не слишком долго.

В первое время малыш видит лишь то, что расположено не так далеко от него (до одного метра). В четыре месяца зрительный обхват значительно увеличивается — ребенок без труда рассматривает объекты на расстоянии семь метров. В возрасте полугода чадо начинает активно изучать различные объекты. В это время глазам помогает и рот. Вкус позволяет оценить важные характеристики предмета.

До трех месяцев руки крохи двигаются хаотично или напряжены. Затем приходит расслабление, мир начинает осваиваться посредством конечностей. Малыш пытается дотянуться до всего, оценивает расстояние до объектов, их положение и назначение. После полугода грудничок учится манипуляциям с предметами. В восемь месяцев он может брать небольшие предметы пальцами и удерживать их в руках.

Врожденные рефлексы позволяют ребенку реагировать на громкие звуки. В месяц он способен прислушиваться, выделять отдельные из них. В два — пытается отыскать источник звука взглядом, в три — определяет откуда исходит шум, в четыре — распознает интонацию людей, в шесть — отзывается на собственное имя, в семь — учится понимать слова взрослых.

Нервно-психическое развитие чада — эмоции и речь

Показатели нормального нервно-психического развития должны соответствовать данным из таблицы.

Если в первый месяц жизни кроха выражает преимущественно отрицательные эмоции, сообщая о своем дискомфорте, то затем реагирует улыбкой на взрослых, оживляется. После четырех месяцев малыш различает маму и прочих людей, может огорчиться, если взрослые не оказывают ему внимания. При этом незнакомцы способны вызвать у него негатив.

После полугода ребенок проявляет повышенный интерес ко всем окружающим его людям. После девяти месяцев детская эмоциональная сфера существенно обогащается.

Если в первое время чадо способно произносить лишь немногочисленные звуки, то потом наступает период гуления, а затем и лепета. После семи месяцев чадо устанавливает связь между определенными предметами и словами. Первые слова из простых слогов кроха говорит, как правило, после десяти месяцев. Со временем они становятся четче и разнообразнее.

Этапы развития движений ребенка и его интеллекта по месяцам. Период новорожденности и пассивности

Младенец в период новорожденности, который длится от появления на свет до одного месяца, тяготит к активным движениям, реагирует на происходящее. Он может лежать на животе, пытаясь поднять головку.

Что касается умственного развития, то малыш задерживает взгляд на ярких предметах, отличает резкие звуки от тихих, прислушивается к ним.
В период пассивности, который продолжается до трех месяцев, ребенок следит за предметами, улыбается, произносит звуки. Также он хорошо поднимает головку, может долго находиться на животе, опираясь на руки. Его мышцы перестают быть напряженными, движения становятся более свободными.

Чадо просится на руки, чтобы ориентироваться в окружающем мире, побольше всего увидеть и услышать. В нем просыпается жажда знаний, стремление познать окружающую действительность. Может удивляться.

Период рецептивного и активного интересов

Кроха во время рецептивного периода (4-6 месяцев) способен на громкий смех, узнавание близких людей. Он рассматривает игрушки, изучает объекты, которые попали ему под руку. Умеет сам переворачиваться на живот, пытается ползать, ползает, хорошо сидит с опорой, может с поддержкой стоять.

В четыре месяца малыш необычайно привязан к матери. Для привлечения женщины он воспроизводит доступные для него звуки, радуется, для него ее появление — праздник. Ребенок до четверти часа наблюдать за понравившимся ему предметом, проявляя тем самым зрительную сосредоточенность. Он смотрит по сторонам, слушает, берет разные объекты в руку, ощупывает их.

В период активного интереса (7-9 месяцев) грудничок лепечет, передвигается на четвереньках, сам садится, умеет вставать у опоры, переставлять ножки, держась за что-нибудь. Он с интересом следит за деятельностью родителей. Кроха умеет пить из кружки, активно изучает объекты руками, захватывая их и перекладывая.

Кроха способен понять многое из того, что говорят ему окружающие. Он умеет на некоторое время сосредотачиваться, что подтверждает нормальное развитие его интеллекта. Малыш откликается на данное ему имя.

Кризис первого года

Малыш в 10 месяцев умеет подражать действиям взрослых, выполняет заученные манипуляции, пьет и кушает самостоятельно. Ему известно назначение многих предметов, он интересуется как они устроены. Теперь он может сообщить о своих желаниях не только слезами.

Ближе к году ребенок начинает усложнять свои игры, в них можно проследить некий сюжет. Некоторые дети уже ходят сами. Чадо знает имена близких родственников и домашних любимцев. Если он еще не умеет ходить как взрослый, то это не говорит об отсталости. Нормы гласят, что кроха должен пойти до полутора лет, в противном случае наблюдается задержка.

Данный период еще называют кризисом 1 года. Его особенности:

  1. стремление получить больше свободы;
  2. проявление протестов;
  3. истерические приступы;
  4. появление собственных желаний;
  5. разрыв тесной связи с матерью, обособление себя от взрослого.

Воспитание крохи до года

За основу воспитательного процесса берется здоровье малыша. Тогда он непременно будет счастлив. С самого рождения ребенок должен получать достаточно тепла и любви. Если в семье все слаживается благополучно, то чадо получит возможность расти в идеальной атмосфере. Когда между родителями царит гармония, то он не станут ссориться по поводу ключевых аспектов воспитания крохи.

Важно любить грудничка, однако во всем должна быть мера. Не следует чересчур баловать его, перекармливать, кутать. Пользы это никакой не принесет, а лишь поспособствует тому, что из маленького дитя вырастет эгоист, несамостоятельный человек с нарушенным обменом веществ и отсутствующим иммунитетом.

Малышу необходим четкий режим, закаливающие процедуры, проветренная комната и полноценные прогулки. Если придерживаться этих правил, то процесс воспитания будет выстроен правильно.

Таким образом, каждому этапу в жизни ребенка до года соответствуют определенные особенности. Родители должны знать о таких нюансах, чтобы иметь возможность самостоятельно определить, нормально развивается их чадо или в чем-то присутствуют признаки отсталости.

Знания позволят мамам и папам вовремя обратиться за помощью специалистов, чтобы устранить или скорректировать имеющиеся проблемы.

loading...

Коментарии закрыты