Почему ребенок скрывает плохие оценки

Размещено: Дети в школе, Развитие ребенка

Просмотры: 166

Многие родители хотят, чтобы их чада были самыми лучшими — быстрее других развивались, стали прекрасными помощниками, идеально вели себя, отличались наличием выдающихся способностей, получали хорошие отметки. Однако ожидания взрослых оправдываются не всегда. Ругать ли, если ребенок приносит из школы плохие оценки, пытается скрыть их?

Почему чадо скрывает школьные оценки

Если школьник не рассказывает дома о полученных на уроках двойках, то родители должны знать — на это есть три причины. Чаще всего все они находятся в тесной взаимосвязи.

Во-первых, ребенок не говорит о неудовлетворительных отметках, либо пытается исправить их самостоятельно, когда его ужасно пугает наказание. Зачастую взрослые уделяют повышенное внимание именно оценкам детей, а не уровню их знания и интеллекта, что в корне неправильно. От двоек не может быть застрахован ни один школьник, даже круглый отличник.

Если родители уже наказывали его неуспеваемость, то, естественно, выдавать правду чаду не захочется. Большинство детей сильно расстраиваются, когда в их дневнике появляются низкие отметки, а если за это в семье будут еще и ругать, то для них подобное испытание становится еще большим стрессом.

Во-вторых, ребенок скрывает двойки потому, что не желает огорчать взрослых. Если дома к нему предъявляются завышенные требования, то, естественно, что школьнику хочется постоянно быть поводом для родительской радости и гордости, а не причиной для расстройства.

В-третьих, возможно, в семье нет доверительных отношений. Когда взрослые мало интересуются делами отпрыска, он просто не считает нужным говорить о собственных неудачах и провалах.

Какова бы ни была причина детской лжи, во всем виноваты родители. Они либо мало внимания уделяют чаду, либо уже запугали его неотвратимостью наказания, либо предъявляют к нему чрезмерно высокие запросы. В этом случае взрослым стоит пересмотреть свое поведение, заручившись доверием своих детей. Они должны знать, что папа и мама не будут проверять дневник с ремнем в руках, а всегда поддержат, помогут, ободрят, ведь именно такие взаимоотношения делают семью крепкой и счастливой. Идеальных людей нет, поэтому право на ошибку есть у каждого.

Причины плохих оценок

Если в школьном дневнике обнаружена двойка, то родителям не надо тут же начинать неистово кричать по этому поводу, лишать ребенка гаджетов или общения с друзьями. Следует для начала разобраться в причинах неуспеваемости, а уже потом принимать адекватные меры для исправления ситуации, которые уж точно не должны быть связаны с физическим или моральным наказанием.

Итак, поводом для двойки может стать:

  1. Сложная для понимания тема на уроке. Только гении бывают одинаково успешными во всех областях знаний. Обычные же люди могут успевать в гуманитарных науках, но оказаться менее сообразительными в геометрии и физике. Это вполне нормально.
  2. Флегматичность и медлительность. Не все ученики расторопны, активны и быстры. Некоторым из них требуется чуть больше времени на усвоение материала, что, к сожалению, в условиях современных школ, зачастую невозможно, ведь всех детей там «уравнивают».
  3. Сложная программа. Если ребенок не родился вундеркиндом, то ждать от него гениальности не нужно. Некоторые родители стремятся отдать чадо в первый класс как можно раньше, отправляют их в престижные лицеи, либо записывают на множество разнообразных дополнительных занятий. Такая нагрузка под силу далеко не каждому школьнику. Зачем лишать его детства? Все требования должны быть адекватными и целесообразными, а не продиктованными прихотью взрослых.
  4. Неумение преподавателя подавать учебный материал. Учитель — это обычный человек, у которого имеются свои особенности и характерные черты. На его уроки школьники могут идти с охотой, либо воспринимать этот учебный час как пытку. Не всем дано подавать материал увлекательно и с вдохновением.
  5. Конфликт с преподавателями. У отдельных учеников могут возникать индивидуальные недопонимания и неприязнь с преподавателями. Это жизнь. Поэтому двойки могут являться личной инициативой учителя, а вовсе не виной чада.
  6. Случайность. Как бы парадоксально ни звучало, но неудовлетворительные отметки могут появиться в дневнике или школьном журнале случайно. Возможно, у ребенка просто болела голова или было плохое настроение. Главное, чтобы процент двоек был в допустимых пределах.
  7. Сознательное нежелание учиться. Если школьник не хочет учиться из-за лени, то перед взрослыми стоит важнейшая задача — мотивировать его, объяснить пользу получения знаний для дальнейшей жизни. Это сложно, но должно быть осуществлено родителями.
  8. Плохое поведение. Иногда чадо хватает ума и интеллектуальных способностей, но не достает усидчивости, внимания, терпения или уверенности в себе. Взрослым следует помочь ему получить недостающие качества.
  9. Состояние стресса, нездоровая атмосфера в коллективе или в семье.

В зависимости от того, что послужило причиной низкой отметки, будет понятно, как реагировать родителям.

Как вести себя взрослым

Чтобы в дальнейшем двоек больше не появлялось, либо их количество свелось к минимуму, следует серьезно поговорить с ребенком. При этом беседа должна стать доверительной, непринужденной. В ходе нее и выяснится, почему ученик пришел домой с плохой оценкой.

Если виной неуспеваемости служит сложная программа, то лучше отказаться от престижного лицея и перейти в обычную образовательное учреждение. Когда школьнику мешают дополнительные занятия и кружки, то стоит отказаться от них, либо сократить затрачиваемое на них время.

Если чаду плохо дается отдельный предмет, то можно заниматься с ним родителям (при наличии соответствующих знаний). Есть и другой вариант — нанять репетитора. Когда двойки возникают из-за лени, то серьезные наставления неизбежны. При этом важно «подобрать правильный ключик» к ребенку, чтобы мотивация стала эффективной.

Если у школьника нехорошие отношения с преподавателем, то стоит побеседовать с ним. Когда разговоры не помогают, можно обратиться к директору. В крайнем случае придется сменить школу. Эта же мера поможет в том случае, если ученик подвергается издевательствам одноклассников.

Иногда спад в учебе наступает на фоне депрессии. Причин у нее бывает много. Взрослым необходимо будет устранить повод для стресса, тогда и дела в школе сами собой улучшатся. Порой требуются и кардинальные действия — обращения к психологам.

В любом случае, надо быть для детей преданным помощником и любящим другом, а не злым тираном или равнодушным наблюдателем. Тогда им не придется что-то скрывать.

Какие действия взрослых только усугубят ситуацию

Стоит помнить о том, какое поведение родителей считается недопустимым:

  1. Применение физических наказаний. Правильное воспитание не предполагает использование насилия. Доказанным считается тот факт, что шлепки и ремень — неэффективные приемы в стремлении добиться хорошей учебы. Они возымеют противоположный эффект
  2. Моральное унижение. Ругая школьника, называя его дурнем и неудачником, давая обидные прозвища, взрослые не добьются положительных отметок. Это лишь снизит детскую самооценку и будет способствовать развитию множества комплексов.
  3. Угрозы и сравнения с более успешными сверстниками. Такие действия лишь еще больше отобьют интерес к учебе.

Кроме того, нельзя делать домашнее задание за ребенка. Правильнее будет позаниматься с ним совместно, сделать усердным и внимательным, научить мыслить логически, давать подсказки, а не лишать самостоятельности.

Таким образом, если чадо скрывает свои неудовлетворительные оценки, то родителям важно научить его доверию. Когда реакция взрослых на двойки станет адекватной, то школьнику не придется ничего скрывать.

А для того, чтобы повысить успеваемость ребенка, следует прислушаться к вышеперечисленным рекомендациям. Любовь и взаимное уважение ведут к успеху, неправомерное же наказание лишь разрушает гармонию в семье.

loading...

Коментарии закрыты