Синдром гиперактивности у детей: как бороться

Размещено: Здоровье, Здоровье детей

Просмотры: 1292

Некоторые дети отличаются неимоверной активностью. Они в буквальном смысле не в состоянии усидеть на месте, чрезмерно возбудимы и доставляют родителям массу неудобств своим поведением. Такой ребёнок не может своё внимание на чём-то конкретном, стремится к постоянному движению, почти не слушает обращённых к нему вопросов, бывает беспокоен и тревожен, и даже агрессивен. Все эти признаки могут оказаться следствием СДВГ – синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Это расстройство нормального функционирования ЦНС, в результате чего и возникает такое поведение. В таких случаях ребёнок нуждается в лечении.

Гиперактивность ребенка - это не всегда диагноз

Гиперактивность ребенка — это не всегда диагноз

Причины появления синдрома гиперактивности у детей

Это состояние ребёнка имеет вполне определённые причины. Однако установить их конкретную природу крайне сложно. Каждый случай индивидуален, поэтому они могут быть разные. Чаще всего, по мнению специалистов СДВГ вызывается следующими факторами.

  1. Наследственность. Около половины детей с синдромом гиперактивности унаследовали его от ближайших родственников.
  2. Тяжёлое течение беременности, заболевания в этот период, стрессовые и депрессивные состояния.
  3. Тяжёлые роды, причём как слишком продолжительные, так и стремительные, а также неправильный послеродовой уход.
  4. Влияние токсичных веществ на организм матери во время беременности: алкоголь, табачный дым, наркотические средства, либо неправильное питание.
  5. Плохая экология: избыток токсических веществ, содержащихся в воздухе, воде и продуктах питания, которые могут оказывать психотропное влияние на детский организм.
  6. Неправильное питание ребёнка: недостаток необходимых биологически активных веществ в его рационе, а также содержание вредных для организма добавок: консервантов, усилителей вкуса и др.
  7. Нарушение обменных процессов в организме ребёнка.
  8. Нехватка внимания со стороны родителей, недостаточный контакт с ними, в результате чего ребёнок чувствует себя ненужным и ощущает собственную неполноценность.
  9. Ощущение тревожности и страха из-за чрезмерной строгости воспитания и непомерно жёсткого контроля.
  10. Нехватка положительных эмоций и ласки.
  11. Неадекватное поведение взрослых и отсутствие необходимых мер по борьбе с синдромом гиперактивности.
  12. Психические или физические травмы.

Чаще всего имеет место не один из перечисленных факторов, а несколько одновременно. И состояние ребёнка требует серьёзного психологического и медицинского вмешательства. Поставить точный диагноз о наличии синдрома гиперактивности у ребёнка могут только компетентные специалисты. Для этого необходимо комплексное обследование и наблюдение в течение определённого времени за поведением ребёнка.

Проявление СДВГ

Нормальные здоровые дети тоже могут быть очень активны и эмоциональны, но это лишь особенности их характера, а не патологическое состояние. Поэтому следует чётко различать обычную активность и синдром гиперактивности, когда необходимо обращаться за помощью к специалистам.

Часто дети своей гиперактивностью просто привлекают внимание взрослых

Часто дети своей гиперактивностью просто привлекают внимание взрослых

х

Гиперактивность у детей дошкольного возраста

По каким признакам можно предположить о наличии такого синдрома у малыша? Первые признаки гиперактивности проявляются сразу после рождения. Ещё в самом начале жизни гиперактивный ребёнок отличается от других детей своим поведением и реакциями. Обычно он очень рано начинает сидеть, ползать, ходить, т. е. физическое развитие у него ускоренное. Родителей это радует, но усмотреть за ним становится сложно. Ребёнок может неосознанно делать резкие жесты ногами и руками, постоянно ёрзает.

В отличие от здоровых детей у него отмечаются выраженные проблемы со сном: он с трудом засыпает, спит очень мало, и при этом чересчур чутко и беспокойно. На окружающих людей реагирует слишком бурно. Он очень капризен, часто и много плачет, иногда несколько часов подряд, не замолкая.

Гиперактивный малыш обычно чрезмерно привязан к матери и плохо контактирует с другими людьми. Подрастая, он не в состоянии долго задержать своё внимание практически ни на чём. Часто устраивает истерики, агрессивен. Либо напротив, уходит в себя. Его поведение совершенно непредсказуемо, настроение постоянно меняется. Он крайне негативно воспринимает смену обстановки, очень быстро устаёт от большого количества людей.

Всё перечисленное – признаки гиперактивности у ребенка в первые 2-3 года жизни. Если они выражены ярко, то это обязательно должно насторожить родителей. Непременно нужно обращаться к специалистам. Если этого не сделать, то у ребёнка будут серьёзные проблемы впоследствии в детском садике и в школе.

Гиперактивность у детей дошкольного возраста часто проявляется в болтливости, они не могут контролировать собственные эмоции. Для них характерна раздражительность, импульсивность, склонность к обидам. Такие дети могут ломать игрушки и обижать сверстников. Сам ребёнок практически не ощущает опасности и может причинить себе и другим детям серьёзный вред.

Гиперактивность у детей школьного возраста

Гиперактивность у детей школьного возраста приводит к увеличению проблем. Именно в этот период синдром гиперактивности у детей становится особенно заметно и ярко выражен. Они не только невнимательны, а вообще почти не способны воспринимать информацию, упрямы, забывчивы, нередко отстают в развитии. Такие дети гораздо труднее осваивают навыки письма и счёта, чем их сверстники.

На уроках могут вести себя неадекватно: без разрешения вставать с места и ходить по классу, не слушать замечаний и проявлять агрессивность к учителю и другим детям. Объяснений не слушают. Сосредоточиться на выполнении заданий они просто не могут и постоянно отвлекаются. Часто выкрикивают с места без разрешения, толком не дослушав и не поняв вопроса.

Внимание детей с гиперактивностью рассеяно, они начинают выполнять задания, но просто не в состоянии самостоятельно выполнить его до конца, даже если оно совсем не сложное. При этом все неудачи они переживают достаточно остро и тяжело. У них часто возникают головные боли, проявляется сонливость, и даже возможно проявление энуреза.

Как помочь ребёнку с синдромом гиперактивности

Коррекция гиперактивности детей предполагает как психологические, педагогические, так и медицинские меры. Работа это непростая и требует серьёзных усилий и немалого терпения.

Если специалисты уверенно диагностировали у ребёнка синдром гиперактивности, то родителям нужно чётко следовать указаниям, чтобы помочь ему научиться контролировать собственное поведение и адекватно общаться с окружающими людьми.

Очень важно обеспечить спокойную и умиротворяющую обстановку. Если в доме ощущается постоянный негатив: родители часто ссорятся, срывают своё раздражение на ребёнке, то это непременно усилит проблему. Что касается школы, то лучше выбирать классы с меньшим количеством учеников и в них нормальный, здоровый микроклимат. Необходимо стараться наладить контакт с ребёнком, он должен всё время чувствовать заботу и понимание родителей.

Однако важно при этом не проявлять к нему чрезмерной жалости и вседозволенности. С ребёнком нужно постоянно беседовать, терпеливо разъясняя ему нормативы поведения. При этом категорически нельзя грубо одёргивать его и слишком строго запрещать что-либо. Рекомендуется избегать шумных компаний, лучше по возможности устраивать ему прогулки на природе, это благотворно повлияет на его психику.

В отдельных случаях может понадобиться медикаментозное лечение. Его непременно должен назначить невропатолог, и родители должны точно соблюдать все его указания.

Коментарии закрыты

Х